Un vino en Yepes

Hoy vimos unos viñedos. Eran como una villa con la fábrica detrás. Nos explicaron la recogida de la uva y cómo se trataba. Nos mostraron todas las máquinas que son necesarias para que la uva se convierta en vino pero una de ellas me despertó especial curiosidad: era un gran depósito que quitaba las pieles y semillas del vino y funcionaba echando en el depósito gelatina y haciendo presión sobre la parte sólida para que las impurezas quedaran en el fondo. 

También observamos las barricas donde se almacenaba el vino para que fuera cambiando sus características.

Finalmente, realizamos una cata de esencias y tomamos un mosto. Así concluyó la visita a los viñedos.

Martín Leis

Parque arqueológico de Segóbriga

Segóbriga es el mejor ejemplo de la progresión social y desarrollo urbano, en la meseta sur, en la época romana (S. II y I a.C.)

La población era de talla pequeña, de media los hombres medían 1,60 m y las mujeres 1,50 m.

Las casas se hacían con piedra y las ventanas con yeso cristalizado (lapis specularis).

Las principales construcciones fueron el anfiteatro, el teatro, unas grandes termas públicas, la basílica, templos, mercados, etc.

Martín Luaces y Bieito

Tres culturas, una ciudad

Esta mañana fuimos a ver la ciudad de Toledo. En ella hemos visitado monumentos y edificios de las tres culturas que convivieron en la ciudad, musulmana, cristiana y judía. También nos enseñaron construcciones romanas y visigodas.

Me parecieron curiosos unos pequeños azulejos de colores que indican cuándo se está dentro del barrio judío.

También me llamó la atención una fuente que hay en el suelo, hecha de metal y con forma de río, simulando el Tajo, que va cambiando y unas veces sale agua, después para y acaba inundándose.

Lucas

El Greco

Ayer, día 4 de noviembre, fuimos a la casa del Greco, en Toledo. El guía, José Luis, nos explicó que el Greco nunca vivió allí, pero que aquella era una casa tipo de la época. Pudimos ver varias habitaciones, donde trabajaban las mujeres, los dormitorios, la cocina...

 

A continuación nos explicó algunos de sus cuadros y que El Greco no hacía las figuras alargadas por tener un defecto de visión sino por tener un estilo propio. Pintó paisajes, retratos e hizo la colección de los Doce apóstoles.

Nuria

¿Quiénes somos?, ¿de dónde venimos?...

Hemos llegado al ecuador de este viaje y aún estamos encantadas de habernos embarcado en este proyecto.

Ayer por la noche disfrutamos de una velada muy agradable con nuestros compañeros de viaje. Ellos nos mostraron una presentación sobre la Comunidad de Murcia y nosotros (Carla, Martín Leis y Javima) un vídeo y una pequeña explicación sobre nuestro ayuntamiento.

 

Posteriormente intercambiamos los regalos que habíamos traído. Todos recibimos una camiseta de Murcia (yo, Silvia, ya la estrené), un pin, un boli y un mapa. Además, nos entregaron para el instituto un libro ilustrado sobre su Comunidad que es precioso.

Poco a poco se acortan las distancias y ya se ven grupos formados por alumnos de los dos centros. Para seguir fomentando este acercamiento, hoy los monitores Cristina y Ángel propusieron realizar el juego del amigo invisible, donde cada uno deberá conocer un poco más al compañero al que debe obsequiar y hacerle después un regalo personal realizado por él mismo.

Es la 1:30, el día de mañana ya ha comenzado y aún no nos hemos ido a la cama así que ya os seguiremos contando.

Silvia y Gema

Aceite ecológico

 

Esta  mañana llegamos a un pueblo de la provincia de Toledo llamado Arcicóllar donde Alejandro y Laura nos enseñaron su olivar ecológico y nos explicaron su cultivo. Nos enseñaron cómo recogían la aceituna antiguamente y nos dejaron varear un olivo que no se quejó.

Antes de comer aprendimos que hay diferentes tipos de aceite: el virgen extra, que no tiene ningún defecto,  el virgen, que tenía un defecto y el lampante, que huele y sabe mal y que no se puede tomar sin refinar. Para diferenciarlos, hicimos una cata.

Hugo

Un paseo muy real

Hoy estuvimos en Aranjuez y dimos un paseo por los jardines del palacio. Nos explicaron que son Patrimonio de la Humanidad. Como estamos en otoño, había muchos colores en las hojas de los árboles.

Después, visitamos el Palacio Real donde una guía nos habló de los reyes que lo habitaron. La reina Isabel II tuvo once hijos de los que seis murieron de niños y cinco llegaron a adultos. Lo que más me gustó fue el Salón del Rey y la habitación donde se vestía la reina Isabel. No nos dejaron sacar fotos dentro del palacio.

Ángela